← Vorige week
Deze week
Week 34 — 17 t/m 23 augustus
Week 3417 t/m 23 augustus 2026

Introductie & kennismaking

Wie ben ik, wie ben jij, en hoe werken we dit blok?

👋

Welkom bij economie

2 min

Nieuw schooljaar, nieuwe docent. Ik ben Sebastiaan Huijbregts en ik geef dit jaar economie op het 4e Gymnasium.

Deze les doen we drie dingen: we leren elkaar kennen, we doen een klein experiment waarin je meteen economie ziet werken, en ik laat je zien hoe we dit blok gaan werken.

🔢

Wie is die nieuwe docent?

10 min

Hieronder staan vijf getallen. Elk getal zegt iets over mij. Raad maar wat.

0,45  ·  5  ·  3  ·  1  ·  2026

Roep maar wat. Fout gokken mag — dat hoort bij economie: je werkt bijna altijd met onvolledige informatie.

✍️

En wie ben jij?

8 min

Nu jij. Schrijf drie getallen over jezelf op een strookje papier. Niet je naam erbij.

  1. Eén getal dat met je vakantie te maken heeft.
  2. Eén getal dat met je thuis te maken heeft.
  3. Eén getal waar niemand op zal komen.

Daarna: je ruilt met je buurman of buurvrouw en probeert te raden wat de getallen betekenen. Je hebt drie keer raden per getal.

🧪

Experiment: wat is jouw prijs?

12 min

Dit gebeurt niet echt. Maar stel dat het wel zo was:

Je zingt tien seconden hardop een liedje voor de klas.

Schrijf op je papiertje het laagste bedrag waarvoor jij het zou doen. Niet overleggen, niet afkijken. Eén bedrag.

Daarna steek je je hand op bij elke drempel waar jouw bedrag onder zit:

gratis  ·  € 1  ·  € 5  ·  € 20  ·  € 100  ·  € 1.000  ·  nooit

Ik tel mee en zet de aantallen op het bord.

🔍

Wat zien we hier?

8 min

Kijk naar de aantallen op het bord:

Wat gebeurt er met het aantal deelnemers als het bedrag omhoog gaat?
Waarom vraagt de één € 1 en de ander € 100 voor precies hetzelfde?

Dit is een aanbodlijn. Jullie boden aan, ik vroeg.

En nu de twist. Stel dat de overheid over jouw beloning 40% belasting heft. Je houdt dus maar 60% over.

Wat is nu het bedrag dat ik moet bieden zodat jij nog steeds meedoet?
Wat gebeurt er met het aantal deelnemers bij hetzelfde bedrag?

Het verschil tussen wat ik betaal en wat jij overhoudt heet de belastingwig. Dat is precies waar dit blok over gaat: wie betaalt wat, en wat doet dat met de keuzes die mensen maken.

🧭

Zo werken we dit blok

7 min

Alles wat we dit blok doen staat op één plek:

artofeducation.nl
  • Je kiest je klas en komt automatisch in de week van vandaag.
  • Per week zie je: wat je voorbereidt, wat we samen doen en wat je zelf doet.
  • Les gemist? Hier staat precies wat je hebt gemist.
  • De hele planning tot en met de proefwerkweek staat erop.

Let op: in de les werken we op papier. Deze site is voor thuis — om voor te bereiden, in te halen en te leren voor de toets.

Dit blok: de reader over collectieve goederen en belastingen.
Nieuw voor jullie begint bij § 2.2.3. Alles daarvóór heb je vorig jaar gehad — dat ga je volgende week zelfstandig ophalen.
Proefwerk: week 45. Oefentoets: week 43/44.

🔄

Afsluiten

3 min

Twee zinnen op papier, voor jezelf:

  1. Wat wist je vóór vandaag niet over economie, en nu wel?
  2. Eén ding dat je van mij wilt weten of van dit vak verwacht.

Die tweede lever je in bij het uitgaan — zonder naam mag ook. Ik lees ze allemaal.

Volgende week zie ik jullie niet. Je werkt dan zelfstandig aan de herhaling van vorig jaar. Op de site staat precies wat je doet: artofeducation.nl → klas 4 → week 35.

Neem naar week 36 twee vragen mee over die stof. Daar beginnen we mee.

📅 Hele planning van dit blok
Les
00:00
← → of spatie · Esc sluit